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脸上的妆好抹,心里的妆难擦

点击: 353 时间:2019-11-03 17:02:13 作者:河沥新闻网 

初中女生化浓妆。这不是一个恰当的例子,但是他们成群结队地打招呼。在这种情况下,学校管理者应该做什么?贵州的一所中学赠送了一套硬核“三件套”:一条毛巾和一桶水在公共场合擦你的脸。视频发布时,有很多问题:学校是不是太多了?在这方面,学校也有不满:它以前被引导过多次,但效果不好,所以它会采用这种方法。这也许不合适,但它确实要对孩子们负责。

根据《中学生行为守则》,化妆已经被禁止。学校首先限制违反规定的学生是合理的。然而,学校的初衷是可以理解的,但所采取的手段是有争议的。在视频中,一个老师,一个水桶和一块布,甚至擦掉女孩,水变得浑浊。对于皮肤脆弱的初中生来说,化妆品是不卫生的,但是用不卫生的手段来解决不卫生的问题既不会收到积极和消极的效果,也不会带来传染疾病的风险。此外,“卸妆”在学校门口进行,许多学生都在观看。青春期的孩子通常性情敏感。这种公开警告使学校不完整。

尤其令人遗憾的是,现场的老师和学校后来的反应都把“不化妆”作为采取措施的起点和终点。学校采取行动的原因是学生们编造了。只要学生们被“卸妆”,他们就“对自己的孩子负责”。似乎只要学生们有干净的脸,问题就会解决。因此,至少有两个深层次的问题没有得到解决,而是被“干净的脸”所掩盖。

首先,学生的自我意识和自我表达。初中生已经进入青春期,青春期儿童最突出的特点是自我意识的萌发和对自我表达的追求。他们对成人世界的拙劣甚至过度模仿是这种萌芽和追求的最常见表现之一。对成年人来说,模仿男孩和女孩不可避免地是幼稚和荒谬的,甚至是荒谬的。用这根棍子“杀死”或阻止他们是纠正他们最有效的方法。不完全是。他们可能不会冒险进入成年人指定的“禁区”,但他们仍然会找到表达自己的方式。如果我们只注重对表面现象的处理,而忽视青少年自我意识的萌发和对他们的正确引导,那么家长或学校可能会陷入压葫芦浮葫芦的尴尬境地。

第二,为什么学生大规模分组?相关报道显示,学校里化妆的女生不是个别情况,而是集体行为,用学校的话说就是“一个人开大面积车”。为什么女孩看起来像集体模仿?从心理上讲,个体可以在群体中获得情感需求和认同需求的满足。当地位于一个有大量移民工人的偏远地区。学校还说学校里有很多留守儿童,有些班级甚至达到90%。研究表明,大多数留守儿童普遍面临关爱不足的问题,缺乏情感将进一步鼓励他们从群体中获得补偿。对于初中生来说,融入群体最简单、最有效的方式就是行为趋同:谈论相同的话题,进行相同的运动,穿着相同的服装...当学校把重点放在学生脸上浓妆艳抹的时候,更重要的是要探究女生的情感逻辑,发现长期缺乏关爱造成的情感缺失可能是其背后的原因,从而主动进行干预。

脸上的妆很容易擦,但心里的妆很难擦。教育是将知识和道德转化为行动指南的过程。好老师永远不会依靠老师或成年人对年轻人的自然权威来赢得表面上的胜利。著名教育家司夏曾经遇到过这样一种情况,铃响后跑回来的学生仍然在大喊大叫,发出很大的噪音。司夏没有申斥,而是温和地说:“有些人还没准备好上课。现在老师要出去了,请快坐下。”然后他转身走出教室。当她带着微笑回到教室时,学生们已经安静地坐着了。她的暂时退出给了学生们一个缓冲的时间和空间,让每个人都感受到自尊和自爱,因为他们深深体会到了老师的尊重,留下了杏坛的一个好故事。其中蕴含的教育智慧值得反复思考。

(作者是本报记者)

中国教育新闻,第二版,2019年9月17日

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